Uczniowie klasy 8b mieli okazję uczestniczyć w nietypowej lekcji matematyki, która przeprowadzona była w kuchni. Na początku lekcji zostali podzieleni na grupy, a każda z nich otrzymała przepis oraz jeden ze składników, różniący się masą lub ilością podaną w przepisie. Na podstawie danego składnika uczniowie musieli przeliczyć pozostałe produkty potrzebne do ciasta, wykorzystując przy tym zależność proporcjonalną. Po wykonaniu obliczeń każda z grup zabrała się do zrobienia ciasta według przeliczonego przepisu. Muszę przyznać, że poradzili sobie z tym zadaniem doskonale, odkrywając przy tym, że matematyka jest wszędzie, a w kuchni szczególnie.
